Alt nyt begynder med en forestilling om, hvordan noget kunne være.
IHMAJIN interesserer sig for vejen fra den første idé til det, der faktisk bliver skabt. For at udvikle idéer, bringe forskellige perspektiver sammen og få mennesker, rum og funktion til at hænge sammen.
Når systematik møder forestillingsevne.
IHMAJIN udspringer af en lidt usædvanlig kombination af produktionsingeniørens blik for sammenhænge, flow og funktion og en stærk interesse for mennesker, kreativitet, kultur og oplevelser.
En produktionsingeniør er trænet i at se på helheden omkring en løsning. Hvordan mennesker, processer, fysiske rammer og ressourcer spiller sammen. Hvor noget går i stå, hvad der påvirker hvad, og hvordan de enkelte dele kan indrettes, så helheden fungerer bedre.
Derfor stopper blikket heller ikke ved selve idéen. Det falder på alt det omkring den: Hvordan mennesker bevæger sig. Hvordan et rum bliver brugt. Hvordan arbejdet fungerer bag kulissen. Og hvordan alle de små valg tilsammen former den samlede oplevelse.
En legende tilgang.
Nye idéer opstår ikke altid ved at tænke sig frem til det rigtige svar. Nogle gange skal der leges lidt med problemet.
IHMAJIN tror på værdien af at prøve ting af, vende perspektivet, kombinere det velkendte på nye måder og give plads til idéer, før man ved, om de kan lade sig gøre. Ikke som modsætning til det systematiske, men som en måde at opdage muligheder, man ellers ikke havde fået øje på.
For når nysgerrighed og forestillingsevne får lov til at arbejde sammen med det analytiske blik, kan der opstå løsninger, som både er anderledes og kan fungere i virkeligheden.
Julia Svanholm Pihl
Produktionsingeniør – Idémager – Professionelt Legebarn
Jeg er uddannet produktionsingeniør og har en særlig interesse i at skabe sammenhænge i dét, der får idéer til at fungere i praksis. Ingeniørfagligheden har givet mig et blik for systemer, processer, flow og funktion. Hvorimod min nysgerrighed og interesser rækker langt ud over det tekniske og ind i kultur, kreativitet, mennesker og de steder og oplevelser, vi skaber sammen.
Jeg bliver især draget af projekter, der endnu ikke har fundet deres form. Hvor der er noget, man gerne vil skabe eller forandre, men endnu ikke ved præcis hvordan. Jeg kan godt lide den fase, hvor mulighederne stadig er åbne, og hvor der er plads til at undersøge, lege, tegne, flytte rundt, stille spørgsmål og prøve noget af.
Dét, der optager IHMAJIN.
IHMAJIN er særligt optaget af projekter, hvor der er mulighed for at undersøge, gentænke og skabe noget, der gør en reel forskel for mennesker. Det kan være steder, oplevelser eller koncepter, der giver mere plads til leg, læring, formidling, fællesskab, kreativitet eller nye måder at leve og gøre tingene på.
Interesserne er ikke en afgrænsning af, hvilke projekter IHMAJIN kan arbejde med. Har du en idé, en udfordring eller bare en fornemmelse af, at noget kunne gøres anderledes, er jeg nysgerrig på at høre om det.
Børn oplever ikke verden på samme måde som voksne. De bevæger sig anderledes gennem rum, lægger mærke til andre ting og møder verden med en nysgerrighed og forestillingsevne, som let bliver overset, når voksne skaber på deres vegne.
IHMAJIN er optaget af steder, oplevelser og løsninger, der tager børns perspektiv alvorligt og giver plads til at lege, undersøge, skabe og opdage verden på deres egen måde.
Kultur bliver særlig interessant, når mennesker ikke kun skal betragte, men får mulighed for selv at være med. At skabe noget, prøve noget, lære et håndværk, møde andre eller gå derfra med en ny tanke.
IHMAJIN er optaget af kultursteder og oplevelser, der inviterer mennesker indenfor og gør kreativitet og deltagelse til en del af selve oplevelsen.
Bæredygtighed handler også om at forestille sig andre måder at gøre tingene på. Hvordan kan vi bruge det, vi allerede har, bedre? Skabe mindre spild? Reparere, genbruge og dele mere? Og skabe rammer, der gør det lettere og mere attraktivt at vælge anderledes?
IHMAJIN er optaget af projekter, hvor bæredygtighed ikke blot bliver et hensyn, men en anledning til at gentænke måden, vi lever, producerer og skaber på.
Noget af det mest interessante sker, når læring ikke føles som undervisning. Når man får lov til at røre, bygge, eksperimentere, stille spørgsmål, begå fejl og selv opdage, hvordan noget hænger sammen.
IHMAJIN er optaget af steder, koncepter og oplevelser, der vækker lysten til at undersøge verden og giver plads til både leg, fordybelse og den nysgerrighed, vi ikke behøver vokse fra.